BMC स्कूल रिहायशी कॉम्प्लेक्स से चलाए जा रहे हैं; शिक्षा का अधिकार अधिनियम और राज्य सरकार द्वारा तय नियमों का उल्लंघन

मुंबई : सेवरी के आर ए किदवई रोड पर 2 अक्टूबर कॉलोनी मराठी स्कूल को 2009 में मंज़ूर एक पुनर्वास प्रोजेक्ट में एक अलग बिल्डिंग से चलाने की योजना थी। हालांकि, बिल्डर ने इसे प्लान से बाहर कर दिया, और 2013 में ही इसे जोड़ा गया, जब तत्कालीन बृहन्मुंबई नगर निगम की शिक्षा समिति को इस उल्लंघन के बारे में पता चला और उसने सुधार के उपाय करने का आदेश दिया। बिल्डर ने प्लॉट पर 21 मंज़िला रिहायशी बिल्डिंग बनाई और स्कूल चलाने के लिए पहली मंज़िल पर 280 वर्ग फुट के सात फ्लैट दे दिए। BMC ने इसे स्वीकार नहीं किया, जिससे यह इलाका नगर निकाय द्वारा चलाए जाने वाले स्कूल से वंचित रह गया।मुंबई, भारत। 09 दिसंबर, 2025 – मुंबई के मानखुर्द इलाके में शिवाजी नगर, मांडले में SRA बिल्डिंग में BMC स्कूल। मुंबई, भारत। 09 दिसंबर, 2025। यह एक अनोखा मामला है, क्योंकि कई BMC स्कूल रिहायशी कॉम्प्लेक्स से चलाए जा रहे हैं, जो शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 और राज्य सरकार द्वारा तय नियमों का उल्लंघन है।
नियमों के अनुसार, स्कूलों को स्वतंत्र और उचित रूप से डिज़ाइन की गई इमारतों से चलाया जाना चाहिए, जिसमें अच्छी स्वच्छता सुविधाएं और पर्याप्त वेंटिलेशन वाले क्लासरूम हों। सीखने के लिए पर्याप्त जगह की कमी और बुनियादी ढांचे के मानकों का उल्लंघन बच्चों के सर्वांगीण विकास पर गंभीर रूप से असर डालता है।हर शिक्षा बोर्ड के पास शहरी संदर्भों में स्कूलों के लिए आवश्यक न्यूनतम जगह के बारे में विशिष्ट मानक हैं। राज्य और CBSE नियमों के अनुसार, कैंपस का आकार 4,000 से 8,000 वर्ग मीटर के बीच होना चाहिए, जबकि क्लासरूम लगभग 500 वर्ग फुट के होने चाहिए जिनमें प्राकृतिक रोशनी और वेंटिलेशन हो।मुंबई में, यह देखा गया है कि पुनर्वास परियोजनाओं में SRA डेवलपर्स द्वारा बनाई गई इमारतों में स्थित स्कूल इन मानदंडों से बहुत पीछे हैं। उनके पास न तो खेल के मैदान हैं, न ही उचित क्लासरूम, न पानी की सुविधा और न ही आग सुरक्षा की मंज़ूरी।महाराष्ट्र राज्य शिक्षक परिषद के मुंबई कार्यकारी अध्यक्ष शिवनाथ दराडे ने कहा कि सेवरी स्कूल के लिए मूल योजना में 3,700 वर्ग फुट में फैले नौ क्लासरूम और एक छोटा खेल का मैदान होना था।
नियमों के अनुसार, स्कूलों को स्वतंत्र और उचित रूप से डिज़ाइन की गई इमारतों से चलाया जाना चाहिए, जिसमें अच्छी स्वच्छता सुविधाएं और पर्याप्त वेंटिलेशन वाले क्लासरूम हों। सीखने के लिए पर्याप्त जगह की कमी और बुनियादी ढांचे के मानकों का उल्लंघन बच्चों के सर्वांगीण विकास पर गंभीर रूप से असर डालता है।हर शिक्षा बोर्ड के पास शहरी संदर्भों में स्कूलों के लिए आवश्यक न्यूनतम जगह के बारे में विशिष्ट मानक हैं। राज्य और CBSE नियमों के अनुसार, कैंपस का आकार 4,000 से 8,000 वर्ग मीटर के बीच होना चाहिए, जबकि क्लासरूम लगभग 500 वर्ग फुट के होने चाहिए जिनमें प्राकृतिक रोशनी और वेंटिलेशन हो।मुंबई में, यह देखा गया है कि पुनर्वास परियोजनाओं में SRA डेवलपर्स द्वारा बनाई गई इमारतों में स्थित स्कूल इन मानदंडों से बहुत पीछे हैं। उनके पास न तो खेल के मैदान हैं, न ही उचित क्लासरूम, न पानी की सुविधा और न ही आग सुरक्षा की मंज़ूरी।महाराष्ट्र राज्य शिक्षक परिषद के मुंबई कार्यकारी अध्यक्ष शिवनाथ दराडे ने कहा कि सेवरी स्कूल के लिए मूल योजना में 3,700 वर्ग फुट में फैले नौ क्लासरूम और एक छोटा खेल का मैदान होना था।
दराडे ने कहा, “यह चौंकाने वाला है कि नगर निगम के स्कूलों को भी बुनियादी मानदंडों से वंचित किया जा रहा है।”माता-पिता सुरक्षा पर सवाल उठाते हैंलोअर परेल के सन मिल कंपाउंड स्कूल को बनाने में भी इसी तरह के नियमों का उल्लंघन किया गया था। एक अभिभावक ने नाम न बताने की शर्त पर कहा कि डेवलपर ने स्कूल की ज़मीन पर एक रिहायशी टावर बना दिया और एक सही स्कूल बिल्डिंग बनाने के बजाय पार्किंग एरिया के अंदर एक क्लासरूम दे दिया। अभिभावक ने कहा, “पुरानी स्कूल बिल्डिंग छोटी थी, लेकिन बच्चों के लिए डिज़ाइन की गई थी। अब अपने बच्चों को पार्किंग लॉट में भेजना डरावना है।”घाटकोपर का तिलक मार्ग हिंदी और मराठी स्कूल एक अलग बिल्डिंग में है, लेकिन इसमें आग से सुरक्षा सिस्टम, सही पानी की टंकी और दूसरी ज़रूरी सुविधाओं की कमी है, इसलिए फायर डिपार्टमेंट ने NOC जारी नहीं किया। किंडरगार्टन से लेकर क्लास 8 तक के लगभग 350 छात्र पास के पुराने स्कूल में क्लास अटेंड करते हैं, जो बहुत खराब हालत में है। एक अभिभावक शीतल वार्डे ने कहा, “किंडरगार्टन के बच्चे टिन और कागज़ से बने एक छोटे से कमरे में बैठते हैं।